中国首批“实践型博士”出炉：不看论文看产品

中国东南大学土木工程专业博士生郑和辉上月进行了博士口头答辩，但他并未撰写论文，而是介绍了自己研发的产品：一套由钢筋制成、可拼接成桥塔的乐高式积木。该发明已应用于长江上一座大型斜拉式公铁两用桥。郑和辉是中国首批以实践成果（如新产品、技术、项目和设施）获得博士学位的博士生之一。自去年9月以来，至少有11名工程师通过这种“实践博士”途径获得了博士学位，他们的成果包括焊接技术及设备的研发应用、大型水上飞机消防系统的创建等。

“实践博士”是中国政府自2010年启动的教育改革的一部分，旨在培养“精英工程师”，以推动国家创新。2022年，政府指示顶尖高校与大公司合作设立工程师研究生院。2024年通过的一项法律允许高校让硕士和博士生凭实践成果毕业，目前仅工科相关专业学生有资格享受这种无需论文的安排。

东南大学土木工程师郭彤表示，这种替代性学位授予模式“非常重要且迫切需要”，能引导学生开展真正的研究，解决中国具有战略重要性或存在技术瓶颈行业的实际问题。南京大学信息科学家李江则认为，新评估模式解决了长期困扰工程师教育的问题——“书本理论知识与社会所需动手能力之间存在巨大差距”。大连理工大学创新政策研究员孙宇涛称，实践博士候选人需制作原型，并证明其发明能在现实中大规模应用。

工业和信息化部副主任朱秀梅在去年12月的新闻发布会上表示，该项目是中国为关键和新兴产业（如人工智能、半导体）建设人才库以驱动创新的努力之一。过去三年，中国已建立50所工程师研究生院来落实该政策。这些学院的学生有两位导师：一位学术背景，一位有丰富实践经验。口头答辩时，由学者和从业工程师组成的评审团进行评估。李江指出：“中国高校许多工程教授一直是纯学者，从未在行业工作过，因此让他们与行业专家合作指导博士生很重要。”

例如，清华大学副校长吴华强在发布会上称，过去三年，该校已与14个关键领域的56家公司合作，招募了1430名研究生，他们解决了许多工业问题并获得100多项专利。部分开设该项目的高校课程与国防密切相关，如西安西北工业大学正与包括中国北方工业集团（生产武器和军事装备）在内的16家中国大型集团合作。