标签: 人工智能伦理

本文探讨AI工具在博士生科研中的双面影响：既大幅提升效率（如文献检索、代码生成、语言润色），又可能削弱批判性思维、研究设计和学术写作等核心能力。多位博士生现身说法，强调需主动把关、理解原理、避免依赖，并呼吁高校加快制定清晰的AI使用规范。

标签: 人工智能伦理 博士生 学术能力培养 科研工具 高等教育政策