机器人辅助治疗自闭症效果如何：从实验室到现实生活

社交机器人用于儿童自闭症治疗的探索已超过20年，但临床证据仍较为有限。本研究提出了一种系统方法来评估其疗效与有效性，通过以共同注意力、模仿和轮流互动作为自闭症干预中可能产生重要影响的核心发展机制，从而搭建起理论与实践之间的桥梁。研究针对幼儿开展了两项不同机器人辅助治疗实施方案的随机临床试验。第一项是疗效试验（样本量=69；平均年龄=4.4岁），结果显示，12次双周一次的诊所机器人辅助治疗与常规治疗效果相当，但患者的参与度显著提高。第二项试验（样本量=63；平均年龄=5.9岁）则评估了其在真实世界环境中的有效性，将临床设置替换为更简单的方案以便在学校或家庭中使用。在仅进行5次治疗的较低剂量情况下，研究显示其效果与标准治疗相当。这两项疗效和有效性试验进一步证实了社交机器人在自闭症治疗中可发挥有益作用，同时也凸显了便携且经济实惠的治疗方案所具有的潜在优势。