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作者: aeks | 发布时间: 2026-01-14 04:46
学科: 心理学 教育学 计算机科学与技术
人工智能有望成为研究人员的创意伙伴，能激发灵感、可视化概念等，但实际常削弱创造力。原因是人们让AI充当创造者，而非伙伴。实验显示，若向AI询问思考方法而非想法，可显著提升人类创造力。
标签: 人工智能 创意伙伴 创造力 发散联想任务 思维锚定
作者: aeks | 发布时间: 2025-11-05 20:26
学科: 人工智能 信息与通信工程 计算机科学与技术 软件工程
生成式人工智能能创作出媲美人类的内容，引发其是否具有创造力的争议。研究发现，尽管其在部分测试中表现不俗，但在创作过程及人类独特品质（如真实性、意图性）上有欠缺，这成为判断关键。
标签: 人工智能 创造力 生成式人工智能 计算创造力
作者: aeks | 发布时间: 2025-10-14 04:28
学科: 心理学 教育学 神经科学 精神病学
荷兰拉德堡德大学医学中心韩芳团队研究发现，ADHD特质与更高创造力相关，其中“刻意走神”（主动让思绪发散）可能是连接两者的关键因素。该发现对ADHD患者的心理教育和治疗有实际意义，例如可通过课程引导他们利用走神提升创造力。
标签: ADHD 创造力 刻意走神 走神
